本报讯（杨丹）“课程赋能促发展，实践育人启新程。”4月16日，盐亭县特殊教育学校开展第三次综合实践课程。本次课程通过场景化教学全面提升学生社会适应能力。

    “分场实训求实效，能力培养显特色。”在生活技能训练区，汪骏鹏老师运用任务分析法，指导个人生活组学生系统完成浸湿、搓洗、漂清等洗袜子流程；教室内，曾雯老师采用分步教学法，帮助家庭生活组学生掌握蒜头分瓣、去皮等食材处理技能；社会适应课堂上，侯苏玲老师借助实物教具和情景模拟，开展人民币面值识别、简单计算等实用数学教学；社区实践环节，张琴老师带领综合实践组学生前往月圆小区超市，实地演练商品挑选、比价、结算等完整购物流程。

    “因材施教求实效，特教创新显担当。”本次课程通过多元化教学设计，实现了知识传授与能力培养的有机统一。学校将持续深化课程改革，完善"教学-实践-评估"一体化模式，助力学生提升社会适应能力，促进其更好地融入社会生活。