本报讯（陈钰）科学游戏蕴含着幼儿游戏发展的需要和教育的契机。10月13日上午，涪城区小学附属幼儿园教研联组在杨家镇附属幼儿园开展了“科学探究”集体活动的设计与实施活动，南街小学幼儿园教师准时参加了本次教研活动。

    观摩是教师成长的一面镜子，也是自我学习的途径之一。教师们在观摩大、中、小三个不同年龄段的教学活动时，认真聆听，积极思考，以“如果是我，我会怎么做”的想法参与其中。教育教学研讨是教学经验和智慧的碰撞。本次教研，教师根据自身情况分为大、中、小三组，与其他教研组成员一起进行讨论，围绕“活动中的亮点及有待改善的地方”从活动目标、材料投入、组织实施等方面进行了评课，每个教师都以幼儿及自身出发，提出了自己的想法。讨论后，各组成员针对本次研讨结果向全体教研组成员进行分享，随后贺俊、田惠、李平三位专家加以点评、总结并对授课教师的细节做了很好的剖析，让大家受益匪浅。