本报讯（郑婧黄友勇）为深入贯彻立德树人根本任务，全面落实“新课标、新教材、新课堂”改革要求，推进核心素养导向的课堂教学转型，近日，绵阳科技城新区玉泉路小学组织开展了“学科素养视域下的同课异构教学展示活动”。

    语文组以“说课展示—课堂研磨—专家引领”为主线，开展主题教研。初赛通过分组说课竞研，杨一萍、黄雨薇、陈南西，陈倩、文焰、李叶露六位教师凭借先进理念和精巧设计晋级课堂展评。展示环节特邀市级名师张琴老师与校内资深教师组成评审团，六位青年教师呈现了各具特色的高效课堂。展示课后，张琴老师进行了精准点评与深度引领，活动有效促进了“以学定教、以评促学”的共识，在教师成长、资源共建和课堂提质上取得显著突破。

    数学组活动同样围绕“说课竞研—课堂展评—专家引领”展开。谢鑫宇、熊敏君、颜小芸、彭韵筑、何雪、蒋雨芯六位老师从说课中脱颖而出。课堂展示环节，颜小芸老师执教《轴对称》，通过丰富实践活动引导学生自主探究；何雪老师执教《异分母分数加减法》，巧妙创设情境并注重算理理解与思维展示；熊敏君、蒋雨芯、彭韵筑老师也各展所长，课堂充满探究乐趣。展示课后，特级教师董晋龙深入点评，赋能课堂优化。本次赛课活动深化了理论与实践的融合，构建了良好教研生态，共享了优质资源，有效落实了数学核心素养。

    英语组以“同课异构”模式开展青年教师赛课，聚焦三年级下册Unit4Food。狄梦婕、唐语恒汐、罗涵露三位青年教师围绕主题，结合新课标核心素养要求展开教学。狄梦婕老师以信息技术赋能，创设沉浸式点餐情境；唐语恒汐老师多模态互动，课堂氛围活跃；罗涵露老师紧密联系生活实际，渗透文化意识。活动充分体现了“教学有法，教无定法”，展现了青年教师对新课标理念的创新实践，成为教师快速成长的“催化剂”，推动英语学习从课堂走向生活。

    音乐组助力教师专业竞赛。组内教师集体为黄月老师精心磨课。4月24日，黄月老师参加区级音乐课说课比赛，凭借团队支持、扎实功底和出色表现，荣获区级一等奖，廖颖老师荣获优秀指导教师奖。活动体现了团队协作的力量和追求卓越的专业精神。

    体育组聚焦篮球“行进间运球”教学开展赛课。杨畅、滕贵旭、李江、李捷、庞钦铭五位老师在不同班级进行了精彩授课展示。杨畅老师善用游戏激发兴趣；滕贵旭老师注重分层教学；李江老师融合团队合作；李捷老师创设模拟比赛场景；庞钦铭老师精准把握节奏，及时纠错。通过观摩研讨深化了对专项技能教学的理解，助力提升日常教学水平，促进学生享受运动快乐、健康成长。

    美术组开展《俏皮泥玩具》同课异构赛课活动。组内老师通过说课和试讲展现风采：说课环节关注文化探究（如剧本杀、神秘盲盒导入）与技法示范（分步演示、非遗视频）；试讲环节生动精彩，注重情境创设、小组讨论与创意启发。最终，胡译老师代表参加区赛，其以“俏皮小剧场”为情境，运用趣味故事导入、简洁技法口诀（搓、捏、粘）现场示范，并设置“场景大挑战”激发学生创意，课堂氛围活跃，作品童趣盎然。本次同课异构赛课活动，为组内老师们搭建了学习交流平台，促进了教学方法的改进与专业的成长。

    综合组赛课涵盖了科学、信息科技等学科。张冬梅老师执教科学课《热在水中的传递》，以实验探究为主线（猜测——验证——归纳），清晰阐释热对流原理并联系了生活应用（空调、地暖）。蒲敏老师执教《岩石、沙和土壤》，通过实物观察、对比实验引导学生探究物质特征，培养观察力与科学思维。赵欢老师执教《生命体中的化学变化》，将抽象概念具象化（食物消化、呼吸、植物生长），设计安全有趣的实验活动（霉变观察、模拟呼吸反应），深化核心概念理解。王丽老师在《中国传统节日趣探究》中利用情景化教学和微课导学，引导学生对比体验网易互动白板等在线协作工具。本次组内活动展现了综合学科鲜明的实践性、探究性和技术融合特点。

    春季学期各教研组赛课活动，虽学科各异、形式多样，但核心目标高度一致：聚焦核心素养，深化课堂改革，促进教师专业发展。活动通过说课竞研、课堂展示（含同课异构）、专家引领、团队磨课等形式，有效激发了教师的教学智慧与创新活力，实现了资源共享、经验互鉴、共研共长。

    青年教师在教学实战中迅速成长，资深教师在交流中焕发新思，“以老带新、以新促老”的教研生态更加稳固。这些活动为持续提升玉泉路小学教育教学质量，促进学生全面发展奠定了坚实的基础。学校将继续以教研为引擎，深耕课堂，不断探索教育教学的新高度。