本报讯（赵越意）自本学期开学以来，绵阳市第十九中学积极投身于新课标研究与实践工作，通过一系列扎实有效的教研活动，全力推动新课标在学校的落地生根，为提升教育教学质量、促进学生全面发展奠定坚实基础。

    十九中深知新课标对于教育教学改革的重要引领作用，将新课标学习列为开学初教研工作的重中之重。组织全体教师参加新课标解读专题会议，分教研组研究新课标的核心要义、主要变化及实施要点，让教师们对新课标有了宏观且深入的理解，为后续的教学实践指明方向。

    各学科教研组迅速行动，开展多轮次的新课标研讨活动。语文教研组聚焦新课标中关于语文核心素养的培养要求，深入探讨如何在阅读教学中培养学生的语言建构与运用能力，通过经典文本研读、群文阅读教学设计等案例分析，探索提升学生文学素养与阅读能力的教学方法。数学教研组围绕新课标里的数学建模与逻辑推理素养，研究如何将实际问题融入数学课堂教学，组织教师进行数学建模案例开发竞赛，激发教师创新教学思路，以更好地培养学生解决实际问题的数学能力。英语教研组依据新课标对英语听说读写技能的整合要求，研讨口语教学与书面表达教学的有机结合策略，为学生创造多元化的语言实践环境，强化学生英语综合运用能力。

    理论学习与研讨最终落脚于课堂教学实践。学校开展“新课标引领下的示范课”活动，各学科骨干教师率先垂范，依据新课标理念精心设计教学环节，在课堂上巧妙引导学生自主探究、合作学习，注重知识的生成过程与学生思维能力的培养。课后，组织教师观摩评课，从教学目标设定、教学方法运用、学生学习效果等多方面进行深入剖析，总结经验与不足，为其他教师提供可借鉴的课堂教学范例，推动新课标在日常教学中的常态化实施。

    绵阳市第十九中学在新课标研究道路上已迈出坚实步伐，通过营造浓厚学习氛围、深度研讨内涵、强化课堂实践及完善教研机制多措并举，让新课标理念逐步融入学校教育教学的每一个环节，为学生成长赋能，为教育质量提升助力，未来将持续深耕，打造新课标育人新篇章。