本报讯（唐川一韦瑜嘉）4月24日，梓潼县教育研究与教师发展中心在梓潼中学举办“初中数学乡村工作室第二次活动”。活动聚焦课堂实践与教学研讨，通过同课异构、评课交流、专题讲座等形式，为梓潼县七年级数学教师搭建学习与提升的平台。

    梓潼中学校长何关平、副校长陈兵、党委委员任海公、教务处、教科室领导以及全县七年级数学教师、数学乡村工作室成员齐聚一堂，观摩《11.1.1不等式及其解集》的两节同课异构课程。第一节课由梓潼中学黄文清老师执教。黄老师巧妙结合生活情境，通过层层递进的问题链激发学生思维，课堂互动热烈。第二节课由文昌中学赵蓉老师呈现，赵老师借助信息技术直观展示数学概念，学生参与度高，教学效果显著。

    课后，全体参会人员转入梓潼中学风雨球场会议室进行交流。赵蓉、黄文清两位教师分别分享教学设计思路与课后反思，坦诚剖析课堂得失。教师代表结合新课标要求，围绕教学目标、学生反馈、教学方法展开深度评课，提出切实可行的改进建议。

    数学工作室领衔人、许州中学副校长罗玉红带来《数学教材的融合解码与实践突围》专题讲座，从教材解读到课堂实践，为教师提供可操作性指导。

    梓潼县数学工作室联系人、教师发展中心初中数学教研员黄志福作《新课标下初中数学常态化教学实践》专题发言，从政策层面解读新课标核心要点，强调教学需立足学生核心素养，呼吁教师关注学科融合与素养导向的教学设计。

    本次活动通过课堂展示、互动评课、专题培训等形式，为教师搭建了学习与交流的平台。两节同课异构课程设计新颖，充分体现“以生为本”理念；研讨交流直面教学痛点，共商解决策略；专家讲座紧扣新课标，为常态化教学指明方向。参会教师纷纷表示，将把所学经验融入课堂，推动梓潼数学教育高质量发展。