本报讯（吴丽萍）4月16日上午，绵阳市盐亭县岐伯幼儿园开展了以“乐享体能、‘研’途有你”为主题的教师体适能赛课活动。此次赛课活动，如同一场充满探索与创新的盛会，为教师搭建了展示自我、交流互鉴的平台。

    黄小艳老师带领大一班小朋友们化身“小哪吒”，不畏困难，积极探索，在运动中挥洒汗水；陈杰老师组织小朋友进行不同高度、距离的双手测撑跳探索练习，让孩子们掌握了标准的过箱动作；黄彩凤老师创设富有童趣的场景，带领孩子们化身“小青蛙”，双脚蹦跳去穿过小河、跳荷叶、过小桥、躲避急流。孩子们在欢声笑语中，反复练习双脚蹦跳；严小雪老师向大二班孩子们示范助跑踏跳远撑上箱、助跑跨步定点跳等动作技巧，并通过调整跳箱高度、定点跳保护垫距离来进阶。小朋友们在老师的鼓励和同伴的激励下，勇敢挑战自我，每一关都尽全力地做到最好。

    “在评课环节，体适能专业教练杨涛老师对4位执教老师的活动进行点评:

    四位执教老师展现出了良好的专业素养与教学热情。在教学过程中，能够积极与幼儿互动，营造出活跃的课堂氛围，激发了幼儿参与体适能活动的兴趣。同时，老师们对活动流程有清晰的把控，环节衔接较为流畅，使整个体适能活动有序开展。

    建议：1.热身设计精准化：体适能热身需遵循“慢—快”节奏，循序渐进激活关节，融合动态拉伸与专项热身，紧扣课程重点动作，降低运动损伤风险。2.难度适配动态化：依据小、中、大班幼儿年龄特点分层设计活动难度，实时观察幼儿表现，灵活调整进阶节奏，确保挑战性与适应性平衡。3.教学协作高效化：执教与助教团队需提前明确分工，规范示范动作与精简语言指令，活动全程保持密切配合，保障教学流畅性与安全性。

    党支部书记、园长于全芝和杨欢欢副书记也对4节体适能活动进行了点评：自开展健康课题两年多以来，绵阳市盐亭县岐伯幼儿园已成功举办四次体适能公开课评比活动。在这期间，老师们的进步有目共睹。活动中，孩子们的积极性被充分调动，勇于挑战，对体适能活动展现出浓厚兴趣；老师们的引导愈发专业且富有技巧，能精准把握活动节奏，巧妙化解难题；师幼互动温馨融洽，老师关注每个孩子的表现，及时给予鼓励与指导；孩子们在老师的带领下，尽情挥洒汗水，享受运动乐趣。老师们的努力与成长，让体适能公开课成为孩子们欢乐成长的舞台。

    建议：1.设计体适能活动须设定契合幼儿实际、有针对性的目标，并依此设置关卡。2.一节体适能课重点关卡以2-3个为宜，需明确关键技能。3.所选热身音乐应具童趣且与活动重点技能相关。

    本次健康领域公开课评比和案例分享是健康领域课题的日常落实，也是幼儿园作为健康领域领衔工作室的自我学习与检验，活动为老师搭建了展示的平台，营造了园所积极向上的教学研讨氛围，有效地促进了老师们业务水平及教研教学专业能力的提升。今后我园将继续发挥省级示范园和健康领域领衔工作室的引领示范作用，借力四川省张春玉卓越园长工作室，为孩子们创设和谐、健康、快乐的环境，助力其健康成长。