本报讯（严艺）11月14日上午，绵阳市青义小学的校园里洋溢着活泼与秩序的气息，一年级课堂常规展示活动在此拉开帷幕。教育德为先，养成教育是德育工作中的基础之一，更是一年级新生德育工作的重点。本次活动以“点亮习惯之光，共筑成长之路”为主题，旨在通过生动的展示，推动一年级新生良好学习习惯的养成，营造规范有序、积极向上的学习环境。

    本次课堂常规展示分别从课前准备、学具摆放、学生坐姿、上课问好、课中口令、读书展示、下课整队等方面入手。各班老师精心设计了自己的课堂特色常规，学生们积极参与。一、课前准备，规范有序。“铃声响，进课堂。”“课前准备，准备！准备！”随着铿锵有力的口令，同学们安静有序进行课前准备，将书本、文具等上课物品摆放整齐，用端正的坐姿，饱满的精神状态迎接课堂。二、知理明德，师生问好。“起立！”“同学们好！”“老师您好！”“请坐！”轻身起立，端身正衣，孩子们以一颗至诚、恭敬之心向老师行礼鞠躬。简单的口令却是班级管理的小诀窍，是师生之间默契的体现。一次次有趣的学习之旅在亲切有礼的师生问好中拉开序幕，一颗颗热爱学习的种子被悄然种下。三、坐姿端正，书写规范。“写字准备，准备到位。”“头正、身直、脚放平，一尺一拳和一寸。”学生们端正坐姿，紧握笔杆，跟着老师书写汉字，一笔一画地描绘着汉字的魅力。四、读书朗诵，字正腔圆。“请你跟我这样做！”“我就跟你这样做！”“请你拿出语文书！”“我就拿出语文书！”看！这些可爱的孩子们，坐姿端正，脊背挺直，如同一棵棵茁壮成长的小树苗。他们左手压着书，右手指着字，眼睛紧紧盯着书本上的文字，嗓音稚嫩而洪亮。他们朗朗的读书声，回荡在校园的每一个角落。五、下课礼仪，井然有序。“收书推凳捡垃圾，轻声慢步靠右行，先上厕所再游戏，危险活动不参与，我爱大家爱班级”，下课了，同学们能够主动向老师道别行礼，声音响亮，还能迅速整理好学具，将桌面收拾干净，桌椅摆放整齐，好习惯就要从一点一滴开始做.

    好习惯，益终生。此次活动展示了该校一年级学生良好的精神风貌，为今后的学习和发展创设了良好的开端。常规有序，细节至美，从细微之处着力，让好的行为习惯延伸至今后学习生活中，促进学生身心健康的发展，全面提高学生的综合素养。