本报讯（张佩）数字校园，辐射引领。近日，绵阳市“三个课堂”与国家中小学智慧教育平台应用推进工作现场会在芦溪初中举行，绵阳市教育和体育局党组成员魏川钧、三台县人民政府副县长白明、绵阳市电化教育馆馆长吴明友、绵阳市教育科学研究所所长罗小兵，三台县教体局党组书记、局长蒲睿等领导与专家一行200余人莅临芦溪中学参观。

    各位专家首先参观了芦溪中学校史陈列馆。校史陈列馆综合运用了多种信息设备。序厅长6米、宽2米的弧形LED显示屏，以滚动播放宣传短片的形式展示学校的办学品质。“穿越芦中”体验点有86寸触摸一体机大屏，融合了全景4K航拍和地拍校园景观素材，能实现漫游触控交互体验。

    此外，校史陈列馆还有教师风采查询系统、芦中故事查询系统、背景音乐系统、多媒体融合展示场景、电子签名拍照软件、中控系统软件、平板电脑操作端等。学校深厚的历史底蕴、一流的设备设施及专业的解说等获得参观者高度评价。

    随后各位专家参观了学校的实验楼。学校所有实验室采用吊装设计，配备智慧黑板、空调，化学实验室配备智能抽风系统，物理电学实验室配备智能电控系统。所有实验器材按照双I类配备。

    数字地理教室是直观反映学校数字化建设水平的代表。数字地理教室遵循教育部《中学地理专用教室建设规范》，集现代地理教育技术最新成果之大成，以“数字化”为主导，辅以常规教具模型，主要包括航天模型、地貌模型、有声地图、三维星球、AR互动沙盘等，让参观者赞叹不已。

    接下来大家参观了学校的录播室和直播室。录播室画质清晰，角度全面，切换便捷。学校直播室实现教学共研、资源共享和远程教育，提高教育教学的效率和质量。参观当天高一年级的陈静怡老师正在上着一堂优秀的历史课，课堂通过直播方式，分享给高一年级其他班级。

    下午，芦溪中学尹家兵在绵阳市“三个课堂”与国家中小学智慧教育平台应用推进工作现场会上作《建设新时代特色智慧校园探索多元融合发展路径》经验交流。学校秉承“修德砺志、和谐发展”的办学理念，传承“自强不息、奋进不止”的芦中精神，逐渐形成了“自强自新、多元融合”的办学特色。学校以数字化建设提升办学条件，整合多方资源，助力学生全面发展。学校多元联动探索融合发展路径，积极落实“三个课堂”，充分用好特色教师资源，引领学生个性发展。打造“名师课堂”，开展丰富多彩的社团活动，培养学生的综合素质和创新能力。

    芦溪中学构建并提供具有学校特色的教学信息化应用，实现了信息技术与学科教学的深度融合和创新发展。目前，学校信息化建设在硬件投入、普及运用与辐射引领方面已取得了显著的成效。学校将始终肩负为党育人、为国育才光荣使命，扎根芦溪这片肥沃的教育热土，踔厉奋发、勇毅前行，全力办好人民满意、社会赞誉、引领发展的特色高中。