本报讯（李莎莎）教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。

    近年来，游仙区石马小学持续开展品格教育，并结合学校具体实际组建了品格教育研发团队，2月17日，学校召开了品格教育研发工作会，相关团队根据儿童的认知规律以及品格形成的规律，分阶段、有计划、分层次地开展品格教育与培养，确立了2+6主题模式，以及1+3训练模式，采用“四融合”推动品格教育落地生根、开花结果，将品格教育常态化，渗透到学生生活细节，融入到学生学校、家庭和社会生活方方面面，力求通过品格培养让孩子形成良好的生活学习习惯，促进他们形成正确的价值观和人生观，切实推动德育工作取得实效。