本报讯（石倩）为切实做好中小学生科技劳动推广工作，不断丰富校园文化生活，增强学生的劳动意识，培养学生的自理能力和动手能力，玉泉路小学综合组的老师们积极策划、精心筹备了本次包饺子实践活动。

    本次活动对象为二、三年级学生，活动包括教师现场教学、学生课堂实践、课后制作手抄报、手抄报作品筛选评奖和优秀作品张贴等过程。

    本次实践活动，大多数同学是第一次包饺子，虽动作缓慢，但有模有样，操作恰当，整个过程充满了孩子们对劳动的感悟和热爱。

    学生动手体验包饺子的乐趣后，大家开始行动起来，把本次实践活动的过程用手抄报的形式记录下来，孩子们的手抄报设计精美、色彩丰富，书写工整、过程记录完善。活动后，综合组的老师们对学生们的优秀手抄报作品进行了筛选评奖，共评选出特等奖15名，一等奖25名，优秀创意奖25名。

    随后，综合组的老师们把学生的优秀作品张贴在了食堂楼梯间墙面上，同时附上对全校师生员工的新年祝福。

    本次学科素养活动，让学生通过亲自动手包饺子，懂得热爱劳动光荣，从而珍惜别人的劳动成果，既培养了他们的动手实践能力，又让他们切身体会享受自己的劳动成果所带来的幸福和快乐，这既是今后生活的需要，也是未来生存的需要，更是让其生命更好地发展的需要。